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记者博客 § 暑期社会实践为何透露一股“书卷气”?

2019/11/17 5:18:44

记者博客 § 暑期社会实践为何透露一股“书卷气”?

当前,大学生暑期社会实践队伍纷纷开拔,学子们或在本地、或赴外地如火如荼开展实践。大型高校可以组织起数百支实践团队,单单一校就有几千人走向社会。

 

顾名思义,暑期社会实践的中心词是“实践”,可如今有不少项目却呈现一种“论文式”的味道。甚至一些实践项目的立项名字也感觉有点像毕业论文、学位论文,比如“‘一带一路’战略对上海地区贸易发展的影响”、“对目前上海创意园区定位的研究与建议”、“探究以精神文明建设促进上海新农村建设”,等等。

 

这些项目由若干人组队,有的不超过10人,活动时间短则一周、长则半月,最终的呈现方式——总结性文本也“书卷气”十足,往往大量援引其他已有的社会背景与理论成果,立论过于“高屋建瓴”,建议过于“高瞻远瞩”。

 

诚然,大学生社会实践与中小学生不同,确实应该体现一定的学理涵养,但万万不可轻重失当、本末倒置,将实践活动的重心和主体,放在完成一份“论文式”的报告上。即使真是做一篇调研论文,如此宏大的课题,有些连博士论文、教授论文也难以驾驭,有些则看似属于国家级、部市级的重点调研方向。而现实是,相关的大学生小团队在短时间内实施调研,其调研质量恐怕也难以把控。

 

正如上海乃至全国大学生社会实践大赛名为“知行杯”,社会实践必须知行合一、行胜于言,关键在于“做”:亲力亲为、全身投入。在此意义上,与其“研制”高大上的项目,不如脚踏实地、埋头实干。组织团队为社会做好事、行善举,是社会实践的朴素行为,譬如在“爱心学校”为随迁子女上上课、在“爱心暑托班”陪双职工小孩子做做游戏,然后以实践为基础,引发一番思考,形成可行建议。从“三下乡”赴“老少边穷”地区对口支教和援建,到在校园足球、公益夏令营、书展等社会活动当一回志愿者,都能从行动中收获一份真知,形成感想和体会,体现认识社会、服务社会的社会实践本义。

 

不容忽视的是,在另一层面上,大学生社会实践出现了选择所谓“重大题材”的论文式倾向,也受到现今社会实践项目考核机制的一定影响,似乎题材“高大全”,就便于立项、利于考评。于是,有些大学生把“实践”份额降低了,把“理论”份额提升了,基于点到为止的社会考察,便用实践报告来交差,结果却观点虚空、言胜于行。

 

连高校院所的科研活动也不能以论文为导向,那么大学生社会实践更应“实”字当头。暑期实践不是独立行为,每个团队都有学校依托、都有指导老师,如何帮助大学生找到适合自己的实践方式是其职责所在。以此为原则,校方在实践项目立项中就应加以引导,在项目“结题”时更应配以科学的评价标准,重在考察实践过程与体验,而非长篇文字的演绎归纳。

 

一些成功的大学生实践项目,往往切口小、挖得深,即使针对某一局部的社会现象,也能通过亲身实践,揭示问题本质,形成合理化建议,引起主管部门高度重视,并往往得到采纳,最终解决具体难题。在这一过程中,大学生锻炼了社会能力,实现了社会价值,可以说,这样的暑期实践才是社会需要、学生也需要的双赢之举。

 

纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。


题图来源:新华社(资料图)  图片编辑:曹立媛